ANDERSEN
& PORSE

  • FORSIDE
  • BILLEDKUNSTUNDERVISNING
    • ANALYSEOPGAVER – TIL ELEVEN
    • PRAKSISOPGAVER – TIL ELEVEN
    • DIDAKTISK TEORI – TIL LÆREREN
  • HVEM ER VI?
  • KONTAKT

Forfatter: ANDERSEN&PORSE

Arbejdsspørgsmål til “Drømme”

  • ANDERSEN&PORSE
  • januar 31, 2022januar 31, 2022
  • ANALYSEOPGAVER
Read More

National identitet_praksisopgave

  • ANDERSEN&PORSE
  • januar 28, 2022januar 28, 2022
  • PRAKSISOPGAVER
Read More

Postkolonialisme og etnoæstetik_praksisopgave

  • ANDERSEN&PORSE
  • januar 28, 2022februar 10, 2022
  • PRAKSISOPGAVER
Read More

Portfolioark til enkeltværksanalyse

  • ANDERSEN&PORSE
  • januar 28, 2022januar 28, 2022
  • ANALYSEOPGAVER
Read More

Analyse_opstartsøvelse

  • ANDERSEN&PORSE
  • januar 27, 2022januar 27, 2022
  • ANALYSEOPGAVER
Read More

Portfolio til praksis_teori

  • ANDERSEN&PORSE
  • januar 27, 2022januar 27, 2022
  • PRAKSISOPGAVER
Read More

Portfolio til praksis_vinkel

  • ANDERSEN&PORSE
  • januar 27, 2022januar 27, 2022
  • PRAKSISOPGAVER
Read More

Klassisk æstetik – praksisopgave

  • ANDERSEN&PORSE
  • december 27, 2021januar 27, 2022
  • PRAKSISOPGAVER
Read More

Undersøgende undervisning

Af Bonnie Bay Andersen, lektor, fagkonsulent i billedkunst og design/design & arkitektur & Line Højgaard Porse, lektor, formand for Billedkunst-og Designlærerforeningen
  • ANDERSEN&PORSE
  • december 25, 2021december 27, 2021
  • DIDAKTISK TEORI
Read More

Motivation i billedkunstundervisningen (kort_layoutet)

Af Line Højgaard Porse, lektor, formand for Billedkunst- og Designlærerforeningen
  • ANDERSEN&PORSE
  • december 25, 2021maj 20, 2022
  • DIDAKTISK TEORI
Read More

Navigation til indlæg

Previous page Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Next page

ANDERSEN & PORSE

www.billedkunstundervisning.dk

  • Følg os på instagram

Kontakt os

Bonnie Bay Andersen: baybonnie@gmail.com
Line Højgaard Porse: linehoejgaardporse@gmail.com

"Det er kunstens funktion at forny vores opfattelse. Det vi kender, holder vi op med at se." - Anaïs Nin, 1968

Copyright © All Rights Reserved.

  • FORSIDE
  • BILLEDKUNSTUNDERVISNING
    • ANALYSEOPGAVER – TIL ELEVEN
    • PRAKSISOPGAVER – TIL ELEVEN
    • DIDAKTISK TEORI – TIL LÆREREN
  • HVEM ER VI?
  • KONTAKT